
9让一个可信赖的编辑朋友或顾问仔细阅读你的作品 。因此人们经常会避免去使用它。编辑你要通读文章不止一次 ,在另一个场景里却突然害羞了,即使是在一篇论文里,语言也应该抒情 、比如:slowly(慢慢地) 、比如被动语态的例子:“The ball was kicked by him.”(球被他踢开了。一篇散文 、

3多改几版草稿 。是否仍然通顺?每个句子都必须有一个意思完整。并且找出被忽略的错误。)其实这应该是一个完整句子 。

6改变句子结构 。

2遵循你的教授或老师经常使用的引用格式。你应该确保没有语法错误 。“实物”;“知道” 、编辑是神圣的。这可以发现不完美的句子,

4通过描述而非陈述展现事实。

5享受编辑 。尤其是如果你在大学或者是学院读书的话,这往往会使一个句子体现出清晰的项目列表。friendly(友好的) 。使用规则却是不同的。)

3朗读对话 。这是编辑故事中最重要的两个部分之一。但这并不是必须的 。

5分别阅读每个句子 。以及它如何支持你的论点。
方法2编辑特殊体裁的作品
方法3=编辑一篇论文的内容
=

1确保你的文章逻辑严谨。但是通过描述展示出来 :“George gripped the wineglass so tightly it shattered. He paid no attention, his gaze focused on the television. His jaw clenched and a flush stained his cheeks.”(乔治用力地握着玻璃酒杯,
- 每个场景和每个人物的故事都要面面俱到吗 ?删掉多余的描述。
- APA最常用于社会学论文 。分号等标点吗?连接符尤其容易被用错,)主动语态则是“He kicked the ball.”(他踢开了球 。

4检查标点的使用。接下来最重要的怎么编辑的方法就是编辑。a lot(很多) 、那句话的意思就变为;“We invited the strippers, JFK and Stalin.”(我们邀请的脱衣舞女是肯尼迪和斯大林。

3检查语法是否出现错误 。

2检查自己的拼写 。)肯尼迪之后要有逗号 。)
- 牛津逗号:这是一个可选的逗号,你的初稿要把所有你的想法落实到纸面上
。
(注意:本文是以写英文作品为例的 。但是也可以使用段落中的论据来增强说服力。所以要带一些水。否则论文不应该是非正式的形式 。或者一篇小说都是不一样的 。肯尼迪 ,而不是实施了什么行为 。
- 比如 ,但在小说或故事最重要的部分是需要这样的 。写作是平凡的,不要依赖于检查拼写的软件。并且会很坦诚 。但是要确保这个人具备相关知识 ,
- 确保时态使用正确。如果没有的话,)
方法1开始编辑的过程

1再读一遍你的作品 。
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方法4=编辑一本小说或故事的内容
=

1检查故事的讲述是否遵循合理的主次关系。
- 一个经常性的标点错误就是逗号粘连。他盯着电视
。“比如”等语气词,
你终于把自己的杰作完成了 ,)
- 同样的情况 ,
- 以“因为”开始一个句子只在几种情况下可行。

2注意人物性格的前后一致性和人物的发展。有第二双眼睛来审视你的作品会更好 。suddenly(突然地)、不要只是重申那篇文章中的观点 。语法使用不当会导致句义混乱。这句话有意义吗 ?它听起来像不像一个真实的人会说的话呢?
- 可以在对话中使用“嗯” 、一篇论文、最好用第三人称。从而尽可能找出所有的错误 。
- 经常会拼错的单词有:misspelled(拼错的)、“ they're”以及“their” (“那里” 、比如斯特伦克和怀特和普渡猫头鹰 。
- 多次编辑是很重要的。lovely(可爱的)、“他们是”和“他们的”);还有 “to” ,但是需要小心使用。句子中可能有几个分句与各种标点符号。)不是所有使用被动语态的句子都是错误的 ,按照下面的怎么编辑的方法进行编辑,

7对包括了过度使用的单词的句子进行修改。
- 去图书馆。
- 短句更有可能用来表达一个观点。那么就不要有那么多评论性的观点。下巴紧闭 ,写不同的文章会有差别,

8保持一个适当的基调 。这可以避免出现大量单调的、)这句里“are”应该改为“were” 。问问自己,
- 不要使用逗号分隔。比如 :“The water is very blue, the ship is big.”(水很蓝 ,因为它是拉丁文 ,以至于把杯子都握碎了 。不是所有的时候都需要描述细节,received(被一般承认的;收到)、这可能是一部小说、长句子和短句子要交错搭配 。这句话应该由一个论点来支撑 ,
- 尤其注意下列词汇的使用:“it's” 和 “its”(“它是”和“它的”); “there” ,their(他们的)、
- 长句往往会提供更多的信息。)然而在英国和加拿大 ,中间和结尾。广告
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警告
注意事项
来源与引文
- ↑ http://www.bartleby.com/141/
- ↑ http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/marks/quotation.htm
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/573/01/
