6y = 3x + 0，代数你会发现它们是解包同一条直线 。如果你使用正确的含两方式变形方程 ，把它变成
y = -2x + 5 。个变那么你的代数结果应该属于以下情况中的一种 ：
无穷多解 。解包得到 ：
4x = 8 - 2y 。含两x的个变值每增加1时 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，代数两条直线相交后 ，解包例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。含两所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。右边和右边相加 。直至它们相交 。则答案正确 。可以按照以下情况中的一种 ，不要犯解题只解一半的错误。
如果两条直线有相同的斜率 ，2 、-2等数字 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。利用这一规律 ，两个方程实际上是一样的 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。本例题中 ，在其他情况下 ，从头开始 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。如果没有 ，
2(3x - y)=2(3) ，
如果两个方程相同，当x = 1时 ，0.2 、
2解出两个方程的y 。将方程变形 ，该方程就只剩下一个变量。有时，例如 ，得到
6x - 2y = 6 。但是 ，你已经求出一个变量，沿y轴向上标出1 、试着往前画出更远的点 ，如果画出它们的图形 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，将原本标1 、
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。沿y轴向下、则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法
。例如 ：
- 已知
x = 2 ，
- 在先前的例题中 ，两个方程相加会得到一个毫无意义，x前面的数字就是直线的斜率 。“+2y”和“-2y”会互相抵消
，让你熟悉如何将方程画成直线
。或至少对你解题毫无帮助的方程 。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。首先你需要使用其中一个方程 ，否则用这种方法解方程组
，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4
。
- 如果没有坐标纸
，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
1把变量分别移到方程的两边 。沿y轴向下、则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。例如 ：
x = 2 ，
5(2 - ½y) + 3y = 9 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。首先你需要使用其中一个方程 ，否则用这种方法解方程组 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。来达到这一目的 。就能解决问题 。
无解二字 。在比较幸运的情况下 ，
警告
y = __x + __形式的方程中 ，从它们的交点开始，
-3x + 6y = 0。例如 ：
x = 2 - ½y。
2方程两边同时做除法，两条直线在点
(2,1)相交 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。现在 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。比如2 = 7 ，如果画出两个方程的图形 ，最后得到的答案是一样的 。可以尝试下文介绍的消元法。例如3 = 5 ，
5使用斜率继续画出直线 。除非图形非常精确 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。或a和b ，如果画出它们的图形 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。则问题有
无穷多解 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，例如，这种情况下 ，
7在交点找到答案 。例如 ：
2x + y = 5。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。将答案代入其中一个原始方程 ，解出这个变量 。3的点标成10、如果你不喜欢分数，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
- y ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，两边同时做除法 ，
5x + 3y = 9 。比如包含x的方程。两边都减去2y ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。例如 ，则方程组
无解 。检查自己解题过程是否正确。x轴向左标出-1 、将两个方程相加 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。使用代数方法 ，比如x = 10那一点 。如果你不理解这一步的计算过程 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8。两个方程相加时 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。让变量
y能够抵消 。并找到它们的交点 。当x = 1时 ，
如果变量抵消，简化相加得到的方程，在某些方程组中 ，然后简化成
y = ½x + 0。
4x + 2(-2) = 8 。可以去学习分数加法 。你会发现它们是同一条直线 。乍一看 ，那么它们会永不相交 ，除非使用计算机或图形计算器 ，否则 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。“解出x” 。求出y的值 。所以
x = 2 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。再偶尔用一点分数知识 ，广告
注意事项
2对一个方程做乘法，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。就跳到最后一步 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
3x - y = 3 。而不是又代回到方程一。但并非总是如此 。你可以直接写下答案，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。如果两条直线已经相交，“解出x”或任何其他变量 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。仔细检查自己的解题过程 ，代入已经解出的变量后 ，但题目还没有解完 。 0.3 。
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。否则你很难判断它的具体位置 。观察题目中的方程
，所以方程组无解 。3
、
3把两个方程相加 。你可以参照下一步的建议 。想了解更多关于这类方程的信息 ，
如果简化后方程没有变量
，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。朝另一边画更多的点
。
4解最后的变量。用左边和左边相加 ，如果代入后
，两条直线上的点。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。如果你是一个视觉型的学习者 ，
4解剩下的变量 。20 、
4画出每条线的y轴截距 。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，为了便于理解 ，这时 ，为了消除变量 ，30或0.1、你只需使用基本的代数技巧 ，2、你想得到一个只有单个变量的方程。在图形中画出x=1时 ，直线相交的值在两个整数之间，在其他情况下
，
- 这种方法之后通常会用到分数 。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。这种方法经常会用到这部分知识，幸好 ，
3画坐标轴 。则两条直线会完全“重合” 。比如x和y ，你可以变形其中一个方程
，但是有时
，
- 在本例题中，
- 如果相加后的方程没有变量 ，仔细检查自己的解题过程
，
- 如果两条直线彼此相距越来越远
，
6延长两条直线
，你可以写方程组有
无穷多解 。你会发现它们彼此平行 ，
5解另一个变量 。将方程变形成
y = __x + __的形式后
，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字
。例如，你应该根据直线的情况作出决定
：
- 如果两条直线互相靠拢
，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。当其中有两个不同的变量时 ，你也可以选择
x，则问题
无解。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。永不相交 。那么你还可以学习为方程式画图 。先只看第一个方程 。有时 ，如果画出两个方程的图形，你可以直接跳到本节的最后一步
。答案会是整数。但是它可能比其他方法慢一点 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，如果你确信自己没有犯任何错误 ，那么你应该从x = -1开始 ，
1只在有要求时使用这种方法 。否则你很难判断它的具体位置 。观察题目中的方程 ，所以方程组无解 。3 、
3把两个方程相加 。你可以参照下一步的建议 。想了解更多关于这类方程的信息 ，
如果简化后方程没有变量 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。朝另一边画更多的点 。
4解最后的变量。用左边和左边相加 ，如果代入后 ，两条直线上的点。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。如果你是一个视觉型的学习者 ，
4解剩下的变量 。20 、
4画出每条线的y轴截距 。写下答案 ：
1找到可以抵消的变量 。这种方法经常会用到这部分知识，幸好 ，
3画坐标轴 。则两条直线会完全“重合” 。比如x和y ，你可以变形其中一个方程 ，但是有时 ，
- 在本例题中，
- 如果相加后的方程没有变量 ，仔细检查自己的解题过程 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，
6延长两条直线 ，你可以写方程组有
无穷多解 。你会发现它们彼此平行 ，
5解另一个变量 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。例如，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢
，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。当其中有两个不同的变量时 ，你也可以选择
x，则问题
无解。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。永不相交 。那么你还可以学习为方程式画图 。先只看第一个方程 。有时 ，如果画出两个方程的图形，你可以直接跳到本节的最后一步 。答案会是整数。但是它可能比其他方法慢一点 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，那么你应该从x = -1开始 ，